如何结合三通两平台推进我国教育信息化建设(教育部出台三通两平台指的是什么)

作者:木子      发布时间:2021-09-11      浏览量:84390
如何结合三通两平台推进我国教育信息化建设以建好“三通两平台”为抓手扎实推进教育信息化建设。省政府副秘书长王七章主持会议。 会议指出,中央已把信息化上升为国家战略,我省要推动“宽带网络校校通”,加强教育信息化基础设施建设;推动“优质资源

如何结合三通两平台推进我国教育信息化建设


以建好“三通两平台”为抓手扎实推进教育信息化建设。省政府副秘书长王七章主持会议。
会议指出,中央已把信息化上升为国家战略,我省要推动“宽带网络校校通”,加强教育信息化基础设施建设;推动“优质资源班班通”,促进优质教育资源共建共享;推动“网络学习空间人人通”,变革学校课堂教育教学方式;建好“教育资源公共服务平台”和“教育管理公共服务平台”,提高教育资源服务和公共管理水平。
会议强调,各地要建立政府主导、多方参与的经费保障投入机制,形成政府投入与社会投入相结合、公益支持与市场机制并行

教育部出台三通两平台指的是什么


广义的是校校通、班班通、人人通。校校通主要是基础网络通信联通(教育局层面),班班通主要是数字校园、远程教育等(教育局、学校层面)。人人通是电子书包、教学资源等(学校层面)。主要作用还是国家为拉近各地区教育资源分配不均的差役,引领未来教育潮流。南博教育。


首先,“通”硬件,每个班级须配备适量的信息化设备和网络设施。不同的硬件、网络和软件配置构成了不同类型的“三通工程”。第一类也是最基础的“三通工程”类型是使最基本数字资源以及展示设备进入每一个教室,即简易多媒体教室类型。将简易多媒体教室

三通两平台建设


1、三通两平台建设是指:宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通,建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。
2、“三通两平台”是刘延东副总理(时任国务委员)于2012年9月5日,在全国教育信息化工作电视电话会议上提出的。
3、教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志,实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量,迫切需要大力推进教育信息化。当前和今后一个时期,要大力推进“三通两平台”建设,力争实现四个新突破,即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、